Ex presidente uruguayo: "La Argentina necesita un gobierno con gente normal"

La Nación

José María Sanguinetti acusó al kirchnerismo de "pretender hacer una revolución"; desligó a Mujica de responsabilidades por el fracaso de las negociaciones

inShare

    

 

Foto: Archivo 

Luego del conflicto diplomático por el aumento de la producción de la pastera UPM [ex Botnia], el ex presidente del Uruguay Julio María Sanguinetti lanzó hoy fuertes críticas contra el Ejecutivo argentino al considerar que la Argentina necesita "un gobierno con gente racional y normal".

"Lo único que necesita la Argentina es un gobierno con gente racional y normal y no un gobierno que quiera hacer empezar de nuevo el país o pretender hacer una revolución", dijo el ex mandatario en diálogo con radio El Mundo.
En cuanto a lo sucedido alrededor de la pastera UPM, explicó que sigue el tema con "mucho pesar porque es una tormenta que no favorece a ninguno de los dos países". Y cuestionó la política realizada desde la Cancillería argentina: "Se han negado sistemáticamente a publicar los informes de monitoreo y los datos se debieron haber hechos públicos siempre. El gobierno uruguayo aceptó esto y nunca tuvo que haber sido de esta manera".
Sanguinetti también señaló que "ha habido muchos errores de procedimiento de parte de ambas partes, pero también debería haber sabiduría de parte de Uruguay para no exceder los límites impuestos y de parte de la Argentina para hacer un monitoreo transparente".
Luego, intentó desligar al presidente de Uruguay, José Mujica, del fracaso de las negociaciones : "Desde que llegó ha intentado mejorar las relaciones con el gobierno argentino, pero no encontró desde el otro lado una respuesta similar".
Por último, el ex mandatario también opinó sobre la política argentina: "Puede ocurrir que haya una oposición muy mayoritaria y un Gobierno muy malherido y va a depender de la Presidenta tratar de aguantar estos dos años como pueda y también va a depender de la oposición articularse para tener una alternativa de gobierno real y no dispersarse, como ya ha ocurrido antes"..

Docentes movilizados contra reforma educativa en México

JUAN JOSÉ ORTEGA / LÍDER DE LA SECCIÓN 18 DE LA CNTE

“Esto no ha terminado, apenas inicia”

Juan José Ortega, líder de la sección 18 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación de México, defiende la movilización de los maestros contra la reforma educativa de Peña Nieto

Sonia Corona México

Juan José Ortega es el secretario general de la sección 18 del Estado de Michoacán (oeste de México) de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), una escisión del sindicato nacional de docentes. A él, y a otros tres profesores, se les ha visto durante mes y medio en las calles de la Ciudad de México encabezando protestas contra la reforma educativa, propuesta por el presidente Enrique Peña Nieto y que fue aprobada por el Congreso en septiembre.
Ortega es del quinto Estado del país con mayor pobreza, entidad donde el 30% de sus pueblos son de origen indígena y padecen las carencias del sistema educativo de México. Este líder de los maestros habla de la polémica movilización del grupo que ha paralizado el centro de la Ciudad de México y que en la víspera del Día de la Independencia se enfrentó a la policía en una pugna por mantener una acampada en el Zócalo, la principal plaza de la capital mexicana, de la que se tuvieron que retirar. Siete semanas después del inicio de sus movilizaciones, miles de profesores continúan con una serie de protestas y una acampada, ahora, en el Monumento a la Revolución. Este mismo miércoles sostenían negociaciones al más alto nivel con el secretario (ministro) de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong.

Pregunta. ¿Cuál es el objetivo de la protesta de los profesores de la CNTE, si la reforma educativa ya ha sido aprobada por el Congreso?

Respuesta. Aun cuando para el Estado es una etapa cerrada, el plantón nacional y las movilizaciones en los estados significan que para el magisterio de la CNTE esto no ha terminado y apenas inicia. Vamos acumulando fuerzas para poder exigir una revisión a las leyes reglamentarias de la reforma educativa. La reforma carece de una propuesta pedagógica, por ello consideramos que en las mesas de trabajo se puede plantear la construcción de un modelo educativo y desde luego el cese a la represión. Si esta reforma fuera en los hechos una ley viva muchos de nosotros ya estaríamos despedidos. Recordemos que según la nueva ley con tres faltas en un mes es suficiente para que un trabajador de la educación sea cesado. Sería un acto de justicia que el presidente reconsiderara su actitud, él ha dicho que la reforma no va a afectar los derechos laborales de los trabajadores, él ha dicho que el Estado se hará responsable de los costos de la educación, ha dicho que habrá más inversión en infraestructura, en mantenimiento, en equipo. Entonces que demuestre cómo va a ser, porque en las leyes no queda claro nada de ello y sí hay implicaciones de carácter laboral y administrativo como lo reconoce el mismo secretario de Educación, Emilio Chuayffet.

Pueden pensar que la CNTE va a llegar a un periodo de desgaste y que de manera natural deje la lucha, eso no va a ser así

P. ¿Cuáles son las razones por las que se oponen a la evaluación planteada por la reforma educativa?
R. El Gobierno dice que la evaluación a los maestros no tiene carácter punitivo, nosotros decimos que sí porque en primer lugar si no te presentas al examen te corren, en segundo lugar si lo repruebas tres veces te separan de la función, y dicen que no vas a estar despedido pero no te permiten quedarte en el sistema educativo. Hay toda una intención de, a través de la evaluación, generar una serie de despidos masivos dentro del magisterio. La Administración de Peña Nieto habla de que la evaluación está secuestrada por el sindicato, pero el sindicato y su líder, Juan Díaz de la Torre, están entregados al Estado. Lo que pasa es que quieren que la educación esté secuestrada por organismos empresariales disfrazados de organizaciones sociales como Mexicanos Primero, para comenzar una privatización.
P. ¿Se habla en la mesa de negociación con la Secretaría de Gobernación de abandonar la acampada o de suspender las protestas?
R. Equivocadamente pueden pensar que la CNTE puede llegar a un periodo de desgaste y que de manera natural deje la lucha, eso no va a ser así. El Gobierno ha presentado el conflicto desde diferentes puntos de vista. Uno es que no nos queremos evaluar, eso es mentira. El segundo, que no queremos profesionalizarnos, eso es mentira. Que no se afectan nuestros derechos laborales, eso es mentira. Que va a haber mayores recursos para la educación, eso también es mentira. El discurso del presidente de la República también es mentira. Que nosotros queríamos estar en el Zócalo de la Ciudad de México por un capricho también es mentira, y se demostró, por eso ahora estamos en el Monumento a la Revolución. Han querido generar una campaña de linchamiento en contra del magisterio. Sin embrago, ha habido condiciones de claridad, de una verdadera interpretación y estamos nuevamente pugnando por retomar una mesa de construcción de diálogo y de toma de decisiones.
P. ¿Cuál es su postura frente a los ciudadanos que se quejan de las protestas que ustedes convocan?
R. Llevamos tres semanas planteando una mesa con el presidente de la República o con el secretario de Gobernación, pero la cerrazón y la falta de sensibilidad ha estado por parte de los señores, no de nosotros, entonces nos obligan a tomar este tipo de medidas para ser atendidos, ser escuchados, sino jamás va a ser posible una mesa con los funcionarios que deben estar al servicio del pueblo.
P. ¿Es la única forma de llegar tener un diálogo con el Gobierno?
R. Sí, cualquier mexicano que esté en contra de sus proyectos y quiera hacer un planteamiento tendrá que hacer uso de la protesta, de la movilización, de la confrontación, desde luego que estará afectando a terceros.

México necesita un modelo educativo construido desde abajo, con la participación de los alumnos, los maestros y los padres de familia

P. ¿Hay profesores que ya han dejado de recibir su salario por sumarse a las protestas?
R. Es una de las medidas represivas que más golpean a los compañeros, principalmente son los del Estado de Oaxaca que han dado una gran batalla, que han estado presentes todo el tiempo. Tienen ya tres quincenas sin cobrar y un bono que les deben, es algo que nosotros rechazamos completamente, pero que no ha podido disminuir la combatividad de los compañeros. Aunque la Secretaría de Educación implemente esas medidas, van a estar aquí dando la batalla por la defensa de la educación pública.
P. Hay dudas sobre el origen de los recursos para movilizar a los maestros a la Ciudad de México…
R. Todos los maestros están aquí con dinero de su bolsillo. No tenemos nada que esconder, nosotros a diferencia de Elba Esther Gordillo (antigua líder del SNTE que está en prisión por corrupción) no tenemos ninguna cuota sindical de parte de la institución y por eso no tenemos complicaciones con que se aclare de dónde salen los recursos con los que se moviliza la CNTE. Los gobernadores pudieran tener posibilidades de financiarnos pero no tienen voluntad, además yo creo que los gastos de los estados también se tienen que transparentar y tienen que generar condiciones de garantía. No creo que se prestaran a darnos dinero cuando saben que no lo pueden justificar.
P. ¿Qué pasa en los estados donde no hay clases desde hace un par de meses?
R. Cada Estado tendrá que buscar las condiciones para explicarlo a sus padres de familia y hacer compromisos con sus maestros para poder llegar a un acuerdo y poder resolver una situación como esta, que entendemos que es complicada, pero si hoy nos preocupamos por los niños que no tienen clases, mañana no vamos a tener condiciones de organizarnos para defender los derechos de todos los trabajadores de la educación, de todos los niños. Los padres en algún momento van a ser responsables de los costos de la educación y entonces serán muchos más los niños que no van a tener condiciones de tener un proceso educativo que les permita desarrollarse. Entonces si el Gobierno está preocupado porque miles de niños no tienen clases por qué no se sientan a dialogar y a construir una propuesta.
P. ¿Qué necesita México para tener educación de calidad?
R. Un modelo educativo construido desde abajo, con la participación de los alumnos, de los maestros, de los padres de familia, con los colectivos pedagógicos, con organismos preocupados por la investigación que existen y que son muchos pero que nunca fueron consultados, un proceso o un modelo educativo construido de abajo hacia arriba y no de arriba hacia abajo. Sin verticalismo, horizontal, con condiciones de desarrollo, con principios éticos, epistemológicos, sociales, que permitan un individuo libre de pensamiento, libre de acción para poder integrarse a la sociedad económicamente activa en condiciones de desarrollo y no un sujeto sumiso, cercenado de su personalidad como se plantea cuando no hay una posible construcción desde la educación.

MI TIO POROTO

   

 

Mi tío Poroto se encontraba bien de salud,

hasta que su mujer,

mi tía Porota, a instancias de su hija,

mi prima Tota,

le dijo:

-Poroto,

vas a cumplir 70 años,

es hora de que te hagas una revisión médica-

-¿Y para qué?,

si me siento muy bien-

-Porque la prevención debe hacerse ahora,

cuando todavía te sentís joven-,

contestó mi tía.

Por eso mi tío Poroto fue a consultar al médico.

El médico,

con buen criterio,

le mandó a hacer exámenes y análisis de todo lo que pudiera hacerse

y que la obra social pagase.

A los quince días el doctor le dijo que estaba bastante bien,

pero que había algunos valores en los estudios que había que mejorar. Entonces le recetó

Atorvastatina Grageas para el colesterol,

Losartán para el corazón y la hipertensión,

Metformina para prevenir la diabetes,

Polivitamínico, para aumentar las defensas.

Norvastatina para la presión,

Desloratadina para la alergia.

Como los medicamentos eran muchos

y había que proteger el estómago,

le indicó Omeprazol y

Diurético para los edemas

Mi tío Poroto fue a la farmacia

y gastó una parte importante de su jubilación

por varias cajitas primorosas de colores variados.

Al tiempo,

como no lograba recordar si las pastillas verdes para la alergia,

las debía tomar antes o después de las cápsulas para el estómago,

y si las amarillas para el corazón,

iban durante o al terminar las comidas,

volvió al médico.

Este,

luego de hacerle un pequeño fixture con las ingestas,

lo notó un poco tenso y algo contracturado,

por lo que le agregó

Alprazolam y Sucedal para dormir.

Esa tarde, cuando entró a la farmacia con las recetas,

el farmacéutico y sus empleados hicieron una doble fila

para que él pasara por el medio,

mientras ellos lo aplaudían.

Mi tío,

en lugar de estar mejor,

estaba cada día peor.

Tenía todos los remedios en el aparador de la cocina

y casi no salía de su casa,

porque no pasaba momento del día

en que no tuviera que tomar una pastilla.

A la semana,

el laboratorio fabricante de varios de los medicamentos

que él usaba lo nombró

"cliente protector"

y le regaló un termómetro,

un frasco estéril para análisis de orina

y una lápiz con el logo de la farmacia.

Tan mala suerte tuvo mi tío Poroto,

que a los pocos días se resfrió

y mi tía Porota lo hizo acostar como siempre,

pero esta vez,

además del té con miel, llamó al médico.

Este le dijo que no era nada,

pero le recetó Tapsín día y noche y Sanigrip con efedrina. Como le dio taquicardia le agregó atenolol y un antibiótico, Amoxicilina de 1 gr. cada 12 por 10 días.Le salieron hongos y herpes y le indicacon Fluconol con Zovirax

Para colmo,

mi tío Poroto se puso a leer los prospectos

de todos los medicamentos que tomaba

y así se entero

de las contraindicaciones,

las advertencias,

las precauciones,

las reacciones adversas,

los efectos colaterales

y las interacciones médicas.

Lo que leía eran cosas terribles.

No sólo se podía morir,

sino que además podía tener

arritmias ventriculares,

sangrado anormal,

náuseas,

hipertensión,

insuficiencia renal,

parálisis,

cólicos abdominales,

alteraciones del estado mental y otro montón de cosas espantosas.

Asustadísimo,

llamó al médico,

quien al verlo le dijo queno tenía que hacer caso de esas cosas

porque los laboratorios las ponían por poner.

-Tranquilo, Don Poroto,

-no se excite-

le dijo el médico.

mientras le hacía una nueva receta

con Rivotril con un antidepresivo Sertralina de 100 mg.Y como le dolían las articulaciones le dieron Diclofenaco.En ese tiempo,

cada vez que mi tío cobraba la jubilación,

iba a la farmacia donde ya lo habían nombradoCliente VIP.

Esto lo hacía poner muy mal,

razón por la cual el médico

le recetaba nuevos e ingeniosos medicamentos.

Llegó un momento en que al pobre de mi tío Poroto

las horas del día no le alcanzaban para tomar todas las pastillas,

por lo cual ya no dormía,

pese a las cápsulas para el insomnio que le habían recetado.

Tan mal se había puesto que un día,

haciéndole caso a los prospectos de los remedios,

se murió.

Al entierro fueron todos,

pero el que más lloraba era el farmacéutico.

Aún hoy,

mi tia Porota afirma que menos mal que lo mandó al medico a tiempo, porque si no,

seguro que se hubiese muerto antes.-

Este email

está dedicado a todas mis amistades,

ya sean médicos o pacientes..!!!

Ah, si Poroto no hubiera tomado nada y hubiese seguido con su regimen sanito con pollo sin piel, pavo, lentejas, porotos, aceite de oliva, frutas, verduras de todos colores, poca sal y nada de azúcar (Stevia o Sucralosa, no Aspartame) y con una copita de vino tinto cabernet sauvignon y caminando 6 mil pasos diarios estaría vivito y coleando.

CUALQUIER SEMEJANZA CON LA REALIDAD ES

" P U R A C O I N C I D E N C I A "

LA BARRA INTENSA ACTIVIDAD DE LA JUNTA LOCAL. Por Julio Dornel

                                  Escritor y periodista Julio Dornel

Intensa actividad viene desarrollando en este balneario la Junta Local y la Comisión de Turismo, concretando algunas obras reclamadas por las fuerza vivas en temporadas anteriores. Las bellezas naturales del balneario estuvieron siempre a disposición del hombre, esperando una adecuada planificación para integrarlas definitivamente al servicio del turismo que llega anualmente al balneario. Así lo han entendido las autoridades municipales del balneario quienes conjuntamente con la Comisión de Turismo han venido planificando diversas obras en una gestión mancomunada con algunos organismos estatales y la actividad privada. Las obras realizadas y en ejecución contaron desde el primer momento con el apoyo decidido de la secretaria de la Junta, Graciela Acevedo, el director de obras Ivan Bat y el integrante de la comisión local de turismo Herman Alsina, quienes han contado además con el apoyo de algunos vecinos. Es fácil observar en distintas zonas del balneario, el cambio experimentado en los últimos meses con motivo de las obras realizadas en el arroyo, (Camping Municipal) la Virgen, la Mano, los médanos costeros y el puente colgante que tantas dificultades generaba a los residentes y veraneantes. El acondicionamiento de estos lugares dotándolos de luz, agua, parrilleros y bancos, se debe fundamentalmente al trabajo conjunto realizado por la Junta Local y la Comisión de Turismo. El edil departamental Herman Alsina ha destacado “el apoyo de la secretaria de la Junta Local, Graciela Acevedo y del encargado de obras Ivan Bat, que se han puesto la camiseta del balneario, multiplicando esfuerzos para realizar las obras mencionadas. Se ha proyectado además, arreglar el trayecto que recorre el ómnibus, mientras que la intendencia se encargará de la construcción del gimnasio y el alumbrado de el trébol de la ruta 9, que ya está presupuestado por el Ministerio de Transporte y Obras Públicas, aunque hemos solicitado a la Intendencia que habilite algunos focos en forma experimental. Entre los objetivos fundamentales que estamos encarando se encuentra la promoción del balneario, pintar nuevamente la cartelería y el asfaltado de las calles principales, mejorando además el alumbrado de la zona céntrica. Cabe señalar el crecimiento demográfico experimentado por el balneario, situado en la actualidad en los 2.000 habitantes con residencia permanente y 20 mil en los meses de verano. Es evidente que estos números están reclamando una mayor atención en determinados servicios y la necesidad de mancomunar esfuerzos con otros organismos para concretar obras largamente reclamadas. Existen lugares pintorescos que se han dotado de los elementos imprescindibles, convirtiéndolos en puntos obligados del turista que llega al balneario”. Por su parte Ivan Bat (encargado de obras) y principal ejecutor de los trabajos manifestó que estaban encarando obras largamente reclamadas por los vecinos del balneario. “Queremos destacar-dijo Bat- el esfuerzo del personal municipal que superando la carencia de maquinaria propia que tiene la Junta ha trabajado en forma continua para cumplir en tiempo con estas obras. En el mes de noviembre se comenzará con la ampliación del alumbrado público y bituminoso en todo el recorrido del ómnibus, desde la parada 18 hasta el puente. Relacionado con el espacio recuperado en la zona de La Mano existen posibilidades de que se puedan realizar eventos musicales teniendo en cuenta la amplitud del área circundante. Queremos señalar finalmente –dijo Bat- que “en todo momento hemos contado con el apoyo de la Intendencia Departamental, a través de la Junta local y también de la Comisión de Turismo, aunque lo fundamental ha sido la dedicación y el esfuerzo de los funcionarios”.

Mujica le respondió a Timerman "En Gualeguaychú se encontró diez veces más endosulfán"

El presidente José Mujica le respondió a el canciller argentino, Héctor Timerman. "Se dicen muchos datos aprovechando que la gente no tiene idea", dijo Mujica. 

El País

“Se utilizan los números para dar una idea irreversible, terrorífica”, afirmó el presidente José Mujica en declaraciones a Subrayado.

El presidente aseguró que “toda actividad que haga el hombre” afecta a la naturaleza y que Argentina realizó una “interpretación con lo que tienen”.

“Hay que trabajar y hay que cuidar la naturaleza y tener ciertos márgenes tolerables”, expresó.