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martes, 3 de diciembre de 2013
Uruguay se incorporó a la Biblioteca Digital del Patrimonio Iberoamericano
El día del patrimonio es todos los días
Uruguay se incorporó a la Biblioteca Digital del Patrimonio Iberoamericano, aportando testimonios del pasado nacional, impresos y documentos históricos. La Biblioteca reúne más de 180.000 recursos en línea aportados hasta ahora por ocho países, y otras bibliotecas nacionales están en proceso de integrar sus colecciones digitales.
Uruguay se incorporó a la Biblioteca Digital del Patrimonio
Iberoamericano (BDPI), cuyos recursos digitalizados están disponibles en
ese portal de consulta y recuperación del patrimonio.
Con esta adhesión ya son ocho las bibliotecas nacionales
participantes en el proyecto: Colombia, Chile, El Salvador, Panamá,
Brasil, Uruguay, España y Portugal.
Uruguay aportó algunos de los más valiosos testimonios del pasado
nacional, primeros impresos y documentos históricos como el "Anuncio de
la ley sobre libertad de imprenta" (1821), la "Oración inaugural de
apertura de la Biblioteca Pública de Montevideo" en 1816, o la primera
Constitución del entonces denominado "Estado Oriental del Uruguay",
informó la BDPI.
Además, ofrece piezas de la primera literatura gauchesca en Uruguay, como el "Cielito blandengue retirado" (1823).
Con estos nuevos contenidos, el portal incorpora ya 182.617 recursos
disponibles en línea de ocho países, y otras bibliotecas nacionales
están ya en proceso de integrar sus colecciones digitales.
En cuanto al número de recursos disponibles, la BDPI aspira a seguir
creciendo "desde el punto de vista cualitativo", con nuevas colecciones
transversales de todos los materiales, y temas que pongan de manifiesto
el carácter integrador con que surgió el proyecto.
La "excelente acogida" y apoyos que el proyecto ha recibido por parte
de usuarios y comunidades desde su lanzamiento en septiembre de 2012,
con más de 101.000 visitantes, de 132 países, consolidan "poco a poco"
esta Biblioteca como "punto de referencia en cuanto a cooperación
cultural en el ámbito iberoamericano", agrega la nota.
(Fuente: EFE)
“Tenemos un gran problema de repetición y rezago”
El presidente del Condicen, Wilson Netto,
afirmó que un 40% de los jóvenes de 15 años “viene rezagado, con
experiencias de repetición, de abandono y de reinserción”. Fue en la
presentación de los resultados de la prueba PISA 2012, que marcaron un
empeoramiento en los resultados educativos en Uruguay. El minsitro
Ricardo Ehrlich consideró que los datos son preocupantes.
Publicado el: 3 de diciembre de 2013 a las 15:18Por: Redacción 180
Netto destacó que la cifra de jóvenes de
15 años en el sistema educativo creció en 6.000 estudiantes respecto a
la de 2003, primer año en el que se aplicó la prueba PISA en Uruguay. Es
un aumento del 15%, dijo Netto.
El presidente del Codicen destacó que el
país tiene “un gran problema de repetición y rezago”. “Un 60% de los
jóvenes en el grado modal, está donde tienen que estar. Y tenemos un 40%
que viene rezagado, con experiencias de repetición, de abandono y de
reinserción”, agregó.
El jerarca consideró que esos problemas
son muy débiles en los países de la OCDE incluidos en el estudio. “Si
nosotros comparáramos solamente el 60% que está donde tiene que estar,
en cuarto año de liceo o primer año de bachillerato de UTU, serían 450
puntos”, dijo.
La calificación general obtenida por
Uruguay fue de 409 puntos, lo que ubicó a Uruguay en el puesto 55 dentro
de los 65 participantes. El promedio de los países de la OCDE es de 494
puntos.
Netto definió a la repetición y el rezago
como problemas “profundos” sobre los que hay trabajar. "Tenemos que
seguir mejorando la inclusión y los problemas de aprendizaje", afirmó.
"Preocupante"
“Es preocupante, hay que remangarse y
seguir trabajando, redoblar los esfuerzos”, dijo el ministro de
Educación y Cultura, Ricardo Ehrlich, tras la presentación de los datos
de las prubas PISA. “Hay una disminución leve pero significativa de los
resultados promedio que tiene que ser analizada”, agregó.
El ministro también destacó el aumento de
la cobertura que se ha dado en la enseñanza media y afirmó que muchas
veces se compara al país con otros que tienen menos proporción de
jóvenes en la educación. “No debemos hacer una lectura de posición en
una tabla”, dijo.
Ehrlich consideró que las mejoras que
viene presentando Brasil son un ejemplo a analizar ya que ese país ha
mejorado la inclusión al mismo tiempo que mejoraba los resultados.
Educación en Uruguay empeora en las tres áreas relevadas por PISA
Uruguay empeoró sus resultados educativos
en las tres áreas que evalúan las pruebas PISA, que llevó adelante la
OCDE en 65 países en 2012. El país bajó ocho posiciones en el ranking
general respecto a la anterior medición, de 2009, y se ubicó en el
puesto 55, debajo de Chile y México en la región. El puntaje promedio de
Uruguay fue de 409. El promedio de las naciones pertenecientes a la
OCDE es un lejano 494.
Publicado el: 3 de diciembre de 2013 a las 09:33Por: Redacción 180
La Organización para la Coorperación y el
Desarrollo Económico (OCDE) nuclea a las naciones más ricas del mundo.
Uruguay no la integra pero sí participa de estas pruebas educativas que
se realizan cada tres años. Esta es la cuarta vez que el país participa
de estas mediciones y obtiene su peor calificación.
La prueba de 2012 hizo énfasis en matemática,
pero también relevó datos en lectura y ciencia. En las tres áreas
Uruguay cae respecto a la primera medición en la que participó, en 2003.
En matemática la caída es de 1,4 puntos, en lectura de 1,8 puntos y en
ciencia de 2,1 puntos.
En matemática, Uruguay obtuvo 409 puntos,
en lectura 411 y en ciencia 416. La caída de la educación uruguaya es
la más pronunciada en la región, solo superada por Colombia. Todos los
países de la región registraron caídas.
Chile es el país mejor ubicado en el
puesto 51, luego siguen México (53), Uruguay (55), Costa Rica (56),
Brasil (58), Argentina (59), Colombia (62) y Perú (65).
En general, la ciudad china de Shangai es
la mejor ubicada y los siete primeros puestos están ocupados por países
o regiones de Asia. Finlandia, país que siempre se ubica en los
primeros lugares, cayó al puesto 12.
Subasta a beneficio de Porsaleu
La Fundación Porsaleu realizará una
subasta benéfica de obras de arte, donadas por reconocidos artistas
plásticos uruguayos, con el objetivo de recaudar fondos para la
residencia en que viven los pacientes junto a sus acompañantes mientras
se les realiza un tratamiento, así como también facilitares los
traslados.
Publicado el: 3 de diciembre de 2013 a las 18:24Por: Redacción 180
La Fundación Porsaleu (Por la salud de
pacientes con leucemia o linfoma, que se atienden en el Servicio de
Hematología del Hospital Maciel) realizará una subasta de obras de arte
el martes 10 de diciembre, a las 17 horas, en la Sala de Exposiciones de
la Residencia (Buenos Aires 454 esq. Misiones).
La actividad estará a cargo de Héctor Bavastro y cuenta con 36 obras de reconocidos artistas uruguayos,
así como también dos serigrafías de Clever Lara, dos piezas en rakú del
escultor Javier Abdala y dos obras de Teresa Macri y Victoria
Rodríguez.
Las obras estarán en exhibición desde el
lunes 2 hasta el martes 10 de diciembre, entre las 11 y las 18 horas
(excepto el sábado 7 y el domingo 8).
El Servicio de Hematología del Hospital
Maciel es el único que atiende a estos pacientes en todo el Uruguay, en
el ámbito de ASSE; y gran parte de los pacientes pertenecen a franjas
sociales carenciadas. Hay alrededor de un 50% de los pacientes que
proviene del interior y no tienen alojamiento para vivir mientras se
somete a un tratamiento de quimioterapia, por ejemplo.
Por eso, Porsaleu
decidió construir una residencia donde se alojaran los enfermos y sus
familiares mientras se someten a tratamientos largos y penosos en el
Hospital, con el objetivo de brindarles la tranquilidad e higiene
adecuados. Además, buscan facilitar los traslados de pacientes y
acompañantes para que puedan cumplir con el tratamiento en los plazos
previstos y optimizar así los resultados.
Fomentar el desarrollo de los avances
científicos en el campo de estas enfermedades, contribuir al
perfeccionamiento de los profesionales especialistas y aportar, en la
medida de lo posible, equipos y materiales para el Laboratorio y el
Servicio, también son objetivos que persigue la Fundación.
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