Gobierno convocó a sindicatos de la enseñanza a una nueva reunión

Profesores y maestros siguen de paro, gobierno convocó a nueva reunión

Fenapes decidió mantener el paro mañana en
liceos de todo el país y amenazan con extenderlo al martes si el
gobierno no levanta la esencialidad. Los maestros también votaron
mantener este lunes el paro en escuelas de Montevideo y Canelones. El
gobierno convocó a los sindicatos docentes a una nueva reunión para este
domingo de noche.

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Gobierno convocó a sindicatos de la enseñanza a una nueva reunión | Noticias Uruguay y el Mundo actualizadas - Diario EL PAIS Uruguay

OCEÁNICA F.M. 89.3 DESDE EL 8 DEL 8 DEL 88. Por Julio Dornel.

Superando las dificultades naturales que enfrentan los medios periodísticos del interior, Oceánica F.M. ha cumplido un nuevo aniversario, manteniendo inalterable su vocación comunitaria. Son 27 años de trabajo sin pausa, cumpliendo con la sociedad y acompañando el avance tecnológico del periodismo, por encima de las onerosas inversiones que esto representa. En breve contacto telefónico Sergio Azambuya, integrante del directorio, nos hace llegar sus reflexiones sobre este nuevo aniversario.
“El día 8 del mes 8 del año 1988, cuando despuntaba el día y se comenzaban a ver y sentir los primeros rayos del sol de esta, simplemente una nueva jornada para la mayoría, solo eso, una nueva jornada hace ya 27 años, comenzaba a escribirse una nueva historia, la historia de un nuevo medio de comunicación en la frontera . En cada uno de sus aniversarios, yo siento en el alma y en el corazón que ese día, el lejano 8 de agosto del ´88, no será simplemente un día más para mí y tampoco para mucha gente. Se cumplieron ya, largos 27 años del nacimiento en el departamento de Rocha de la primera emisora que emitía su transmisión en Frecuencia Modulada, el comentario corría por las calles de aquel Chuy, que había una radio que sonaba estéreo y que la música ahora se escuchaba diferente, "ahora es mejor", ahora es un verdadero placer escuchar la radio" esos eran los comentarios que corrían como reguero de pólvora por todas los rincones de nuestra ciudad. Pero no solo eso estaba sucediendo en esos momentos, también con el paso del tiempo, los vecinos comenzaron a descubrir una nueva forma de hacer radio transmitiendo fútbol, creando un informativo, los programas musicales se mezclaban con propuestas periodísticas, se abrieron espacios para la comunidad, y la radio ESA radio comenzaba a hacer su propia historia y junto con ella a formar parte de la historia de su propio pueblo de tal forma que se fue mimetizando con su gente, con su forma de ser, solidaria, cálida y atenta a cualquier inquietud de su gente para dar inmediata respuesta a lo que se le solicitara. Hoy, seguramente para muchos de los que estamos y también de los que pasaron por sus humildes pero abrigadores estudios, sera un día muy especial sin dudas. 27 años de lucha, 27 años de muchas alegrías y emociones, 27 años de historia de la buena, insertados en un gran pueblo del cual nos sentimos orgullosos de ser parte. Salud! querida radio Oceánica, que quienes te vieron nacer y quienes te alimentaron e hicieron posible mantenerte viva hasta hoy, estén de alguna manera, siempre a tu lado, tu gente, los que hacen RADIO y tu gente los que te escuchan siempre se sientan orgullosos de la EMISORA que nació para ser del pueblo. Espero (y es mi deseo) que esto nunca deje de ser así. Una vez más SALUD querida Emisora Oceánica!

Amodio Pérez: su fin o permanencia Por Leopoldo Amondarain

Pocas veces, figuras individuales concitan tanta expectativa, dudas y curiosidades como las ha tenido Amodio Pérez. Ha vuelto, sin que nadie aparentemente lo forzare. Si bien ha entrado en un bajón publicitario, en cualquier momento tiene que justificar realmente su presencia, es muy raro y poco creíble que un individuo que tenía y no se ha desmentido, su precio por su cabeza, donde toda la organización tupamara si lo encontraban lo mataba, pegue la vuelta para publicar un libro donde reivindicar su nombre y sus acciones. Me cuesta creer que un hombre que hizo lo que él, traicionando a todos sus amigos y su organización, después de disparar y vivir más de 40 años en el exilio, quiera volver inocentemente a reivindicar su nombre e intenciones. Supongo que lo que menos le debe de importar a Amodio es lo que los demás opinen de él, fue un traidor y tanto derechas como izquierdas están convencidos de su calidad de tal. Nadie quiere a un traidor, la izquierda en general y la radical obviamente lo detestan y la derecha, entre sonrisas, tampoco lo quiere por todo lo hecho incluyendo sus traiciones que todos desprecian. O sea, ¿para qué vuelve? Le era mucho más positivo quedarse en España en el anonimato, armar una familia, como la que tiene, viviendo en paz y muriendo hoy o mañana en un plácido silencio. Las conciencias en estos casos juegan muy poco o nada. Acá en Uruguay plantea problemas. No es por amor a la patria a la cual en declaraciones anteriores relata que cuando cruzó la frontera con su antigua compañera, Alicia Rey Morales, ella mira con nostalgia hacia atrás la patria que abandona, en cambio él ni siquiera nostalgia, no volcó la cabeza en ningún momento. O sea el “paisito” le importaba un rábano. Cierto es que de arrepentidos está lleno el mundo y acá volviendo, está creando problemas a muchos, ejemplo: Fernández Huidobro deschavándole intimidades partidarias, a Marenales que reconoce públicamente que si en su momento no lo mató fue porque carecía de medios, o Bonomi que también fue socio y a todo el Frente Amplio. No se me ocurre quién pudo querer llamarlo, si algún interés había. Sólo se nos ocurre que hubiera una estructura o gente que en la penumbra de la historia, no hubiese aparecido y siguiera teniendo siniestros intereses, coincidente con los de él, es un argumento muy rebuscado y nada consistente. Pudiera ser que la embajada imperial siga teniendo mucho que ver. No olvidar que en aquellos tiempos una tesis que se barajó y por cierto esa sí tenía base y estructura, sostenía que era un infiltrado o funcionario espía de los servicios de inteligencia yanquis para socavar la estructura tupamara, cosa que era habitual en la guerra fría y en los servicios secretos de inteligencia. Cuya cabeza de aquel entonces, al menos en Montevideo, era el famoso y poco mentado Siracusa, histórico embajador especialista en golpes de estado que tenía en su momento la U.S.A. y que había estado en varios países americanos haciendo lo mismo, para culminar en Uruguay. Esto podría ser, no obstante también es rebuscado, el argumento de que un personaje pasado de moda como Amodio, les pudiera interesar a los yanquis. O sea, por ningún lado tiene argumentos para justificar su vuelta a riesgo que alguien tenga buena memoria y le ponga una bala en la frente como factura a sus hechos. Creo que me puede constar, que nadie derramaría una lágrima. ¿Qué va a hacer el gobierno uruguayo? Tabaré y su familia con ciertos integrantes del ejecutivo deben tener una posición al respecto. No preocupa demasiado, también es cierto, el futuro de un viejo de casi 80 años. Pero es obvio que sabe mucho y en lo que le quede de vida puede ser inmensamente molesto. Es poco lo que restaría por decir, esperando claro está el final que se está demorando pero que tiene que aparecer tarde o temprano. No creo que agregue nada al país, más allá de que un hijo réprobo de esta tierra despreciada por el mismo, le pueda ser útil en algo. Sólo cabe esperar aparentemente más por curiosidad morbosa, cuál es el fin que ha tenido, sin despreciar la posibilidad de que alguien o algo haya detrás de esta sinuosa figura. No da para más.

Leopoldo Amondarain

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Amenazar con sanciones que no se pueden cumplir...¿Soberbia o biología?

                                             Senador José Carlos Cardoso

Los acontecimientos sucedidos en la educación en la última semana no dejan de sorprendernos. La actitud del gobierno de llevar adelante una decisión como la de la esencialidad aparece como absolutamente desproporcionada. Es así más allá de los reclamos de la necesidad y del interés colectivo de que los días de clase se cumplan, de que el Uruguay pueda superar las setecientas horas de clases por año, de que marchemos a un ritmo de trabajo adecuado a lo largo del año lectivo.
Más allá de ese interés, avanzar en un proceso como el que puso en marcha el gobierno es realmente sorprendente, por decir lo menos.
La esencialidad en la educación es inaplicable más allá de la discusión legal o jurídica de si el gobierno está o no habilitado a decretarla. En los hechos es inaplicable y la política justamente resuelve hechos y lo hace a partir de una actitud realista.
La naturaleza del decreto de esencialidad es que el gobierno obliga al funcionario a cumplir la función y si se negara a hacerlo puede resolver el problema por otra vía.
Puede declarar esencial el servicio de bomberos y si los bomberos no se presentan a trabajar puede enviar al ejército a cumplir esa función.
Pero el gobierno no puede sustituir a los docentes y los sindicatos, enterados de esta situación, tensaron la piola y por lo tanto hicieron caer al gobierno en lo que no debió haber caído, que es el que no se cumplan sus resoluciones.
El concepto de la legalidad en el gobierno es muy relevante para nosotros. Podemos discrepar con el presidente pero tenemos que cuidar que cuando tome decisiones estas se puedan cumplir.
Pero en este caso es el gobierno el que no cuidó, el que no advirtió que tenía que actuar con mucho cuidado y con una mano firme y a la vez serena para avanzar en el diálogo con los docentes que están discutiendo por salario.
Debe hacerlo justamente cuando terminan las acciones que el Poder Ejecutivo tiene en sus manos para presentar el presupuesto en el Parlamento.
Estamos en el momento de inflexión, el momento justo para la discusión. La lucha y la discusión no son antojadizas, más allá de los contenidos , ese es otro asunto, todavía no quiero ir al fondo de la cuestión.
¿Es momento o no de que los docentes tensen el debate por sus salarios? Por supuesto, este es el momento porque el gobierno está cerrando la presentación presupuestal al Parlamento.
Después que lo haga se abrirá otro debate a nivel de los legisladores pero todos sabemos que allí los márgenes son menores. Había por lo tanto una lógica en la reacción docente discutiendo el presupuesto y su salario.
No hubo un sentido del equilibrio y la sensatez de parte del gobierno y no sabemos cómo el Dr. Vázquez se asesoró. No sabemos por qué actuó así, cuál fue la razón que lo llevó a plantear una decisión de esta naturaleza que lo ataba de manos. Si los docentes desconocían la esencialidad, como aconteció, el gobierno quedaba sin capacidad de reacción.
¿O creemos acaso que el gobierno está en condiciones de aplicar sanciones a seis, siete, ocho mil docentes? ¿O cree alguien sensatamente que los docentes pueden ser sustituídos?
El panorama es absolutamente desolador . Este enfrentamiento tiene obviamente una matriz política porque es una pulseada entre los docentes, los sindicatos y el gobierno. Acá vab a ganar los sindicatos, está clarísimo, porque el gobierno no tiene margen de maniobra .Va a tener que retroceder , darán una explicación ,encontrarán un punto para explicarle a la opinión pública por qué lo hicieron pero van a tener que ceder.
Hemos perdido tiempo , el gobierno ha perdido autoridad y no es bueno que un gobierno pierda autoridad. Aunque no sean de mi partido a mi me interesa que los gobiernos sean respetados.
Pero para ser respetado hay que hacerse respetar y hacerse respetar no es blandir una espada. Hacerse respetar es tomar decisiones sensatas que en este caso el gobierno no adoptó.

LA HUELGA DOCENTE Escribe: Hebert Gatto

No es mi propósito discutir las razones de conveniencia y oportunidad que llevaron al Poder Ejecutivo a decretar la esencialidad de los servicios de enseñanza. Lo hecho, hecho está y en este caso no admite retorno. Probablemente, de haber imperado más mesura, se hubiera diferido la medida. La prudencia, esa virtud que tanto destacaba Aristóteles, impone no encerrarse en atajos sin salida, particularmente cuando no se avizoran políticas para superarlos. No resulta útil mostrar el puño para luego esconder la mano.

Tampoco corresponde analizar la corrección jurídica de esta decisión. Sobre el tema existen dos enfoques: el restringido que sólo admite la declaración de esencialidad en la salud y en el mantenimiento del orden interno y uno más amplio que lo extiende a otros servicios como puede ser la educación definida como la formación, en sentido amplio, de los ciudadanos. Especialmente si la frecuencia de los paros y huelgas ponen en peligro la continuidad o la eficacia de tal cometido estatal. Asimismo es claro, contrariando lo que sostienen los sindicatos, que ninguno de los derechos constitucionalmente previstos resulta ilimitado, todos ellos coexisten con los restantes en un conjunto jurídico unitario que exige ser considerado en sus recíprocas relaciones. Esto implica que únicamente la ley y los fallos judiciales, aplicando la debida proporcionalidad entre los derechos en pugna, puede limitar su aplicación. De allí la existencia de la ponderación para resolver sus inevitables conflictos internos.

El tema presente es que en ejercicio de su competencia la educación fue considerada esencial por el Poder Ejecutivo y que esta decisión, desconociendo la autoridad del gobierno ha sido ignorada, tanto por la central sindical como por los sindicatos del ramo. El argumento para hacerlo apela a una razón que entienden decisiva: según ellos esta es ilegal no solamente por contrariar el orden interno de la República, sino por colidir con las normas de la Organización Internacional del Trabajo. Pero el argumento es doblemente falso. Primero, como dijimos, porque si bien la huelga es un derecho fundamental habrá que determinar en cada caso como ella se armoniza con los restantes derechos de igual o superior rango. Y segundo y fundamental, porque esa determinación de carácter netamente jurisdiccional, no puede ser efectuada por los gremios. En una democracia no es admisible que cada ciudadano o grupo califique por sí y ante sí, las leyes o los decretos y sólo cumpla aquellos que a su juicio resulten válidos; ello obviamente es competencia del poder judicial, que basado en su especialidad e independencia es el único calificado para hacerlo. Si los gremios consideran que el decreto de esencialidad es ilegal debieron primero acatarlo y simultáneamente impugnarlo mediante los instrumentos que el derecho patrio pone a su disposición. Recurrirlos o acudir al amparo judicial. Caso contrario cometen un delito.

Esto, absolutamente elemental, no puede ser ignorado por las gremiales docentes, mucho menos cuando la formación cívica de la ciudadanía es uno de los cometidos básicos de la educación. Y sabido es que se predica (y se enseña) con el ejemplo. No se sugiere con esto propiciar el autoritarismo o el ciego respeto a la autoridad. Únicamente se trata de la aplicación de normas básicas del estado de derecho.