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jueves, 3 de octubre de 2013

Opinión -GABRIEL PEREYRA Gracias Cristina, los uruguayos somos hijos únicos



Debemos agradecerle al kirchnerismo que la palabra hermano suene cada vez más hueca en la diplomacia y la política binacional


Durante mucho tiempo, ante la falta de logros concretos obtenidos por el gobierno de José Mujica, que navegó estos años sobre la ola de la bonanza económica, una de las cosas que se le ponían en la escueta lista del haber era la de que logró mejorar la relación con Argentina y con ella destrabar los puentes, una situación que heredó enmarañada tras el tenso vínculo que Tabaré Vázquez mantuvo con el matrimonio Kirchner.

Mujica le puso amor, bonhomía, a veces una impostada inocencia que, para quienes lo conocen bien, no condecía con su experiencia de viejo Vizcacha que conoce bastante de la condición humana. Y apeló a la diplomacia, y a la palabra hermanos y pueblo, que aún hoy sigue repitiendo aunque suene cada vez menos convencido.

Pero la política no es el arte de lo imposible sino de lo posible y del otro lado está el kirchnerismo. Tarde o temprano iba a pasar.

Las palmaditas de Cristina, sus gestos y sus frases de "querido Pepe" no es que sonaran falsas, es que estaban dichas en clave de política argentina. Allá vale todo y todo importa poco. Hay un núcleo duro de la lógica política argentina que a los uruguayos les cuesta terminar de entender. Quizás los diplomáticos avezados pueden atisbarla. Nunca podría hacerlo un canciller como el que tenemos que jugó un papel de cuarto nivel en todo este deterioro de la relación. Acá hablaba el presidente, allá respondía el canciller.

Y se terminó. Habrá que sacar de la lista del haber de Mujica lo de la relación con Argentina. Otra vez La Haya, otra vez la palabra tensa y, seguramente, otra vez los puentes cortados. Mujica, que por suerte o porque no tuvo más remedio tomó el camino correcto con lo de UPM, seguirá balbuceando la palabra hermanos todas las veces que quiera, pero si hay algo que debemos agradecerle al kirchnerismo es que los uruguayos nos convencemos cada vez más de que somos hijos únicos.

Editorial de Clarín "Con Botnia, todo para atrás"



Por Ricardo Roa

 

 En un Gobierno que no le escapa a los enredos internacionales sino que los promueve con entusiasmo, este con Uruguay es el más largo y delirante y también el más injusto. Hubo de todo, piquetes, denuncias en la OEA y el Banco Mundial, negociación frustrada en Nueva York y mediación frustrada del Rey de España, el miedo de Tabaré a una guerra y hasta la mujer bomba que iba a inmolarse en la pastera. Nada es suficiente. Y nada de esto le hubiésemos hecho a Brasil, que tiene cuatro pasteras más grandes que Botnia.

 

Es un gran momento para los piqueteros de Gualeguaychú. Una nueva oportunidad para rescatar la causa nacional que proclamó Néstor Kirchner en 2007, rodeado de gobernadores, intendentes y todos sus funcionarios allí mismo sobre el puente que cruza al Uruguay.
Mantuvieron bloqueado ese paso permanente o temporariamente durante largos años. Hace poco más de dos, lo liberaron. Habían vaticinado una hecatombe ecológica por Botnia que nunca se desencadenó. Y ahora amenazan con volver “otra vez a las rutas”.
Es coherente con esta historia incoherente que recién anoche el canciller Timerman y el gobernador de Entre Ríos Urribarri salieran a hablar de la supuesta contaminación con datos que nunca el Gobierno había mostrado.
Hace 27 meses que Argentina y Uruguay monitorean en conjunto la pastera a través del CARU, pero este organismo binacional jamás difundió los resultados, precisamente por oposición argentina. En cambio, la Dirección de Medio Ambiente uruguaya (DINAMA) ha venido publicando regularmente los informes. ¿Por qué Timerman lo hace ahora?
Una pista: la información que dio el canciller coincide en parte con la que figura en la web de la DINAMA y con la que el propio presidente Mujica blanqueó aquí el martes como un reclamo a la ex Botnia que pareció un curarse en salud con Cristina Kirchner. Lo que no coincide para nada es la interpretación de algunos de esos datos, como la temperatura del agua que la planta vuelca al río y la cantidad de fósforo que contiene.
Si esto es tan grave como afirma el Gobierno, más grave es que lo haya permitido y lo haya ocultado durante tanto tiempo. Sale a la luz justo cuando Mujica autoriza a la empresa subir la producción un 9%, después de un año de habérselo comunicado a la Argentina y de aguardar sin éxito su respuesta. Ambas cosas son usadas para justificar una vuelta al conflicto y para denunciar de nuevo a Uruguay ante La Haya.
En un Gobierno que no le escapa a los enredos internacionales sino que los promueve con entusiasmo, este con Uruguay es el más largo y delirante y también el más injusto. Hubo de todo, piquetes, denuncias en la OEA y el Banco Mundial, negociación frustrada en Nueva York y mediación frustrada del Rey de España, el miedo de Tabaré a una guerra y hasta la mujer bomba que iba a inmolarse en la pastera. Nada es suficiente. Y nada de esto le hubiésemos hecho a Brasil, que tiene cuatro pasteras más grandes que Botnia.
Ahora los piqueteros vuelven a escena aunque mejor sería decir que el Gobierno los pone en escena. Tanto como que Timerman comparó a Botnia con los fondos buitre. A menos de un mes de las elecciones, el kirchnerismo agita el conflicto para intentar tapar la inseguridad, la inflación y la corrupción, que son las mayores preocupaciones de la gente.

Editorial de semanario Búsqueda "Al peronismo kirchnerista, cuyo ADN es su continua conducta patoteril, nada le viene bien"

Durísimo editorial contra Cristina y Moreno


La repercusión del renovado conflicto entre Argentina y Uruguay por la papelera en Fray Bentos tuvo un amplio despliegue en los medios de Montevideo. En uno de ellos, el semanario Búsqueda, puede leerse un durísimo editorial contra la presidenta Cristina Kirchner, el secretario de Comercio Guillermo Moreno y la historia del peronismo. Aquí, sus principales párrafos:
"El régimen de la "vieja terca" que preside la Argentina ha desplegado todas sus velas para enfilar su nave prepotente y corrupta contra Uruguay, el vecino al que siempre le "tuvo ganas" pero que, pese a los zigzagueos del gobierno del presidente José Mujica, ha resuelto, una vez más, advertirle que hace casi dos siglos es cualquier cosa menos una provincia más de ese país".
"Tanto la limitación del aumento de producción pedido como las nuevas exigencias medioambientales son, a todas luces, un intento del gobierno uruguayo para contemplar los insólitos reclamos de la Casa Rosada, puesto que en su alocución el presidente Mujica dijo, sin ambages, que "esta fábrica hoy es la que tiene mejor guarismo en el mundo de las empresas que fabrican celulosa a partir de eucalipto. Es decir, esta dentro de los parámetros establecidos con largueza".
"Pero al peronismo kirchnerista, cuyo ADN es su continua conducta patoteril, nada le viene bien. No es, el argentino, un gobierno que escuche lo que otros tienen para decir ni que intente convencer con argumentos. Vive en la barbarie y, mediante su alocado accionar, mantiene en vilo al pueblo argentino, mintiendo descaradamente sobre la inflación y otros indicadores económicos, apretando a los empresarios, ciudadanos y prensa díscola, entregando radios y canales a "amigos" a quienes compensa con abundantes regalías extraídas del erario público, empleando a los organismos de fiscalización tributaria como instrumentos de extorsión y colocando en un primer plano a personajes como Guillermo Moreno, cultor del fascismo más puro y duro".

Ex presidente uruguayo: "La Argentina necesita un gobierno con gente normal"

La Nación

José María Sanguinetti acusó al kirchnerismo de "pretender hacer una revolución"; desligó a Mujica de responsabilidades por el fracaso de las negociaciones

Luego del conflicto diplomático por el aumento de la producción de la pastera UPM [ex Botnia], el ex presidente del Uruguay Julio María Sanguinetti lanzó hoy fuertes críticas contra el Ejecutivo argentino al considerar que la Argentina necesita "un gobierno con gente racional y normal".
"Lo único que necesita la Argentina es un gobierno con gente racional y normal y no un gobierno que quiera hacer empezar de nuevo el país o pretender hacer una revolución", dijo el ex mandatario en diálogo con radio El Mundo.
En cuanto a lo sucedido alrededor de la pastera UPM, explicó que sigue el tema con "mucho pesar porque es una tormenta que no favorece a ninguno de los dos países". Y cuestionó la política realizada desde la Cancillería argentina: "Se han negado sistemáticamente a publicar los informes de monitoreo y los datos se debieron haber hechos públicos siempre. El gobierno uruguayo aceptó esto y nunca tuvo que haber sido de esta manera".
Sanguinetti también señaló que "ha habido muchos errores de procedimiento de parte de ambas partes, pero también debería haber sabiduría de parte de Uruguay para no exceder los límites impuestos y de parte de la Argentina para hacer un monitoreo transparente".
Luego, intentó desligar al presidente de Uruguay, José Mujica, del fracaso de las negociaciones : "Desde que llegó ha intentado mejorar las relaciones con el gobierno argentino, pero no encontró desde el otro lado una respuesta similar".
Por último, el ex mandatario también opinó sobre la política argentina: "Puede ocurrir que haya una oposición muy mayoritaria y un Gobierno muy malherido y va a depender de la Presidenta tratar de aguantar estos dos años como pueda y también va a depender de la oposición articularse para tener una alternativa de gobierno real y no dispersarse, como ya ha ocurrido antes"..

Docentes movilizados contra reforma educativa en México



JUAN JOSÉ ORTEGA / LÍDER DE LA SECCIÓN 18 DE LA CNTE

“Esto no ha terminado, apenas inicia”

Juan José Ortega, líder de la sección 18 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación de México, defiende la movilización de los maestros contra la reforma educativa de Peña Nieto

México


Juan José Ortega es el secretario general de la sección 18 del Estado de Michoacán (oeste de México) de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), una escisión del sindicato nacional de docentes. A él, y a otros tres profesores, se les ha visto durante mes y medio en las calles de la Ciudad de México encabezando protestas contra la reforma educativa, propuesta por el presidente Enrique Peña Nieto y que fue aprobada por el Congreso en septiembre.
Ortega es del quinto Estado del país con mayor pobreza, entidad donde el 30% de sus pueblos son de origen indígena y padecen las carencias del sistema educativo de México. Este líder de los maestros habla de la polémica movilización del grupo que ha paralizado el centro de la Ciudad de México y que en la víspera del Día de la Independencia se enfrentó a la policía en una pugna por mantener una acampada en el Zócalo, la principal plaza de la capital mexicana, de la que se tuvieron que retirar. Siete semanas después del inicio de sus movilizaciones, miles de profesores continúan con una serie de protestas y una acampada, ahora, en el Monumento a la Revolución. Este mismo miércoles sostenían negociaciones al más alto nivel con el secretario (ministro) de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong.
Pregunta. ¿Cuál es el objetivo de la protesta de los profesores de la CNTE, si la reforma educativa ya ha sido aprobada por el Congreso?
Respuesta. Aun cuando para el Estado es una etapa cerrada, el plantón nacional y las movilizaciones en los estados significan que para el magisterio de la CNTE esto no ha terminado y apenas inicia. Vamos acumulando fuerzas para poder exigir una revisión a las leyes reglamentarias de la reforma educativa. La reforma carece de una propuesta pedagógica, por ello consideramos que en las mesas de trabajo se puede plantear la construcción de un modelo educativo y desde luego el cese a la represión. Si esta reforma fuera en los hechos una ley viva muchos de nosotros ya estaríamos despedidos. Recordemos que según la nueva ley con tres faltas en un mes es suficiente para que un trabajador de la educación sea cesado. Sería un acto de justicia que el presidente reconsiderara su actitud, él ha dicho que la reforma no va a afectar los derechos laborales de los trabajadores, él ha dicho que el Estado se hará responsable de los costos de la educación, ha dicho que habrá más inversión en infraestructura, en mantenimiento, en equipo. Entonces que demuestre cómo va a ser, porque en las leyes no queda claro nada de ello y sí hay implicaciones de carácter laboral y administrativo como lo reconoce el mismo secretario de Educación, Emilio Chuayffet.
Pueden pensar que la CNTE va a llegar a un periodo de desgaste y que de manera natural deje la lucha, eso no va a ser así
P. ¿Cuáles son las razones por las que se oponen a la evaluación planteada por la reforma educativa?
R. El Gobierno dice que la evaluación a los maestros no tiene carácter punitivo, nosotros decimos que sí porque en primer lugar si no te presentas al examen te corren, en segundo lugar si lo repruebas tres veces te separan de la función, y dicen que no vas a estar despedido pero no te permiten quedarte en el sistema educativo. Hay toda una intención de, a través de la evaluación, generar una serie de despidos masivos dentro del magisterio. La Administración de Peña Nieto habla de que la evaluación está secuestrada por el sindicato, pero el sindicato y su líder, Juan Díaz de la Torre, están entregados al Estado. Lo que pasa es que quieren que la educación esté secuestrada por organismos empresariales disfrazados de organizaciones sociales como Mexicanos Primero, para comenzar una privatización.
P. ¿Se habla en la mesa de negociación con la Secretaría de Gobernación de abandonar la acampada o de suspender las protestas?
R. Equivocadamente pueden pensar que la CNTE puede llegar a un periodo de desgaste y que de manera natural deje la lucha, eso no va a ser así. El Gobierno ha presentado el conflicto desde diferentes puntos de vista. Uno es que no nos queremos evaluar, eso es mentira. El segundo, que no queremos profesionalizarnos, eso es mentira. Que no se afectan nuestros derechos laborales, eso es mentira. Que va a haber mayores recursos para la educación, eso también es mentira. El discurso del presidente de la República también es mentira. Que nosotros queríamos estar en el Zócalo de la Ciudad de México por un capricho también es mentira, y se demostró, por eso ahora estamos en el Monumento a la Revolución. Han querido generar una campaña de linchamiento en contra del magisterio. Sin embrago, ha habido condiciones de claridad, de una verdadera interpretación y estamos nuevamente pugnando por retomar una mesa de construcción de diálogo y de toma de decisiones.
P. ¿Cuál es su postura frente a los ciudadanos que se quejan de las protestas que ustedes convocan?
R. Llevamos tres semanas planteando una mesa con el presidente de la República o con el secretario de Gobernación, pero la cerrazón y la falta de sensibilidad ha estado por parte de los señores, no de nosotros, entonces nos obligan a tomar este tipo de medidas para ser atendidos, ser escuchados, sino jamás va a ser posible una mesa con los funcionarios que deben estar al servicio del pueblo.
P. ¿Es la única forma de llegar tener un diálogo con el Gobierno?
R. Sí, cualquier mexicano que esté en contra de sus proyectos y quiera hacer un planteamiento tendrá que hacer uso de la protesta, de la movilización, de la confrontación, desde luego que estará afectando a terceros.
México necesita un modelo educativo construido desde abajo, con la participación de los alumnos, los maestros y los padres de familia
P. ¿Hay profesores que ya han dejado de recibir su salario por sumarse a las protestas?
R. Es una de las medidas represivas que más golpean a los compañeros, principalmente son los del Estado de Oaxaca que han dado una gran batalla, que han estado presentes todo el tiempo. Tienen ya tres quincenas sin cobrar y un bono que les deben, es algo que nosotros rechazamos completamente, pero que no ha podido disminuir la combatividad de los compañeros. Aunque la Secretaría de Educación implemente esas medidas, van a estar aquí dando la batalla por la defensa de la educación pública.
P. Hay dudas sobre el origen de los recursos para movilizar a los maestros a la Ciudad de México…
R. Todos los maestros están aquí con dinero de su bolsillo. No tenemos nada que esconder, nosotros a diferencia de Elba Esther Gordillo (antigua líder del SNTE que está en prisión por corrupción) no tenemos ninguna cuota sindical de parte de la institución y por eso no tenemos complicaciones con que se aclare de dónde salen los recursos con los que se moviliza la CNTE. Los gobernadores pudieran tener posibilidades de financiarnos pero no tienen voluntad, además yo creo que los gastos de los estados también se tienen que transparentar y tienen que generar condiciones de garantía. No creo que se prestaran a darnos dinero cuando saben que no lo pueden justificar.
P. ¿Qué pasa en los estados donde no hay clases desde hace un par de meses?
R. Cada Estado tendrá que buscar las condiciones para explicarlo a sus padres de familia y hacer compromisos con sus maestros para poder llegar a un acuerdo y poder resolver una situación como esta, que entendemos que es complicada, pero si hoy nos preocupamos por los niños que no tienen clases, mañana no vamos a tener condiciones de organizarnos para defender los derechos de todos los trabajadores de la educación, de todos los niños. Los padres en algún momento van a ser responsables de los costos de la educación y entonces serán muchos más los niños que no van a tener condiciones de tener un proceso educativo que les permita desarrollarse. Entonces si el Gobierno está preocupado porque miles de niños no tienen clases por qué no se sientan a dialogar y a construir una propuesta.
P. ¿Qué necesita México para tener educación de calidad?
R. Un modelo educativo construido desde abajo, con la participación de los alumnos, de los maestros, de los padres de familia, con los colectivos pedagógicos, con organismos preocupados por la investigación que existen y que son muchos pero que nunca fueron consultados, un proceso o un modelo educativo construido de abajo hacia arriba y no de arriba hacia abajo. Sin verticalismo, horizontal, con condiciones de desarrollo, con principios éticos, epistemológicos, sociales, que permitan un individuo libre de pensamiento, libre de acción para poder integrarse a la sociedad económicamente activa en condiciones de desarrollo y no un sujeto sumiso, cercenado de su personalidad como se plantea cuando no hay una posible construcción desde la educación.