La edil del Partido Nacional, Rosana Piñeiro, realizó propuestas concretas tendientes a poder avanzar en la prevención de la violencia hacia la mujer, obtener la reducción de las brechas entre hombres y mujeres en el campo laboral, como así también en la gestión educativa, entendiendo que la forma cómo educamos a las nuevas generaciones es el factor más importante para lograr una sociedad con mayor equidad.
"Nuestra misión como actores políticos es trabajar para una mejor calidad de vida de la sociedad en la que vivimos y en la que esperamos criar a nuestros hijos, cualquiera sea el rol que ocupemos en ella", señaló.
Numerosos diagnósticos indican que en nuestro país existen brechas importantes entre las oportunidades que tienen hombres y mujeres: menos acceso al empleo, importantes diferencias salariales, mayor cantidad de mujeres trabajando por fuera del sistema de seguridad social, menor acceso a jornadas laborales completas (con la consecuente reducción de ingresos y beneficios), concentración en el sector servicios y baja participación en el sector industrial (usualmente con mayores salarios), dificultades de acceso a puestos de dirección o gerenciales, etc. "Las brechas de género en el mundo del trabajo no son fáciles de erradicar", subrayó la edil nacionalista. "Se requiere generar conciencia sobre la necesidad de un fuerte compromiso social para reducir las prácticas de discriminación y exclusión", agregó.
A su vez, es una realidad triste e innegable del Uruguay en el que vivimos el crecimiento de la violencia hacia las mujeres, "un flagelo que debemos comprometernos a erradicar, y que causa la muerte de una uruguaya cada dieciséis días, y el tormento eterno de miles que viven en situación de violencia cotidiana".
"Es función del Estado, consagrada en nuestra Constitución, proteger a todos los ciudadanos en el goce de la vida, el honor, la libertad, la seguridad, el trabajo y la propiedad, sin otra distinción entre las personas que la de los talentos o las virtudes. Como ciudadanos esperamos un rol de las instituciones más efectivo en estos temas", afirmó.
"Hemos participado en marchas, celebramos tener un día internacional para concientizar sobre el tema, nos vestimos de negro, todo eso puede ayudar a concientizar, pero en realidad necesitamos medidas más efectivas para atacar estos problemas", consideró.
"Como integrantes del Partido Nacional, nos sentimos convocados a aportar nuestro esfuerzo para proponer medidas que colaboren a combatir estas problemáticas", manifestó.
PROPUESTAS
- Implementación de un Programa de Teleasistencia Domiciliaria para mujeres víctimas de maltrato en situación de riesgo, similar al que se está implementando para personas de 70 o más años de edad en situación de dependencia, a través del sistema de cuidados. El servicio consiste en un dispositivo de alarma (en forma de pulsera o collar), que al ser pulsado activa una conexión “manos libres” con un centro de atención. Desde el centro, que debe tener disponibilidad las 24 horas, un equipo de operadores responderá de inmediato y podrá comunicarse con la víctima, contactar a sus vecinos o familiares, o alertar a la Policía, según requiera la situación.
- Insistir en el reclamo (ya realizado en numerosas oportunidades por diferentes actores del Partido Nacional) de que se generalice el uso de las tobilleras electrónicas en Uruguay.
- Creación de un centro de amparo para víctimas de violencia en el Departamento. Dentro de los primeros apoyos que requieren las mujeres víctimas de violencia doméstica, se encuentran los albergues para ella y sus hijos, en un lugar seguro, donde el agresor no pueda alcanzarlos. Junto a esto, es necesario brindarles gratuitamente asesoramiento jurídico y atención psicológica inmediata.
- Impulsar la aplicación de medidas para facilitar el traslado de empleadas públicas víctimas de violencia de género entre diferentes organismos y dependencias estatales, favoreciendo de este modo la movilidad geográfica en los casos que fuera necesario. De este modo, dejar el trabajo no sería un obstáculo más para alejarse del agresor, porque podría mantenerlo en otro lugar.
- Elaborar entre la Dirección de Promoción Social, Oficina de Género y Equidad de la IDR y las organizaciones que trabajan en el tema de la violencia de género, un manual con recomendaciones para un tratamiento informativo de las noticias referentes a violencia contra las mujeres, dirigido a trabajadores de los medios de comunicación, colaborando a evitar la revictimización de ellas y sus familias.
- Fortalecimiento de las Redes Departamentales que trabajan en el tema. El abordaje colectivo de la problemática, desde las diferentes Instituciones y Organizaciones, tendrá mejores resultados que las iniciativas aisladas. El trabajo en RED puede potenciarse aún más.
- Promover a través de campañas de sensibilización el involucramiento de los hombres en la lucha contra la violencia de género.
- Crear desde la Dirección de Promoción Social, Oficina de Género y Equidad de la IDR, un servicio de información online que posibilite el envío de consultas relacionadas con la violencia de género a través del correo electrónico y su respuesta por parte del equipo técnico, garantizando la confidencialidad, y brindando el asesoramiento solicitado. Para esto se puede contar con los técnicos que tiene la IDR en materia de salud, asistencia psicológica, social, jurídica, etc.
- Llevar adelante desde la Dirección de Promoción Social, Oficina de Género y Equidad campañas tendientes a combatir el silencio cómplice, realizar acciones de sensibilización, visibilización del problema, e impulso de una actuación proactiva por parte de cualquier persona que tome conocimiento de una situación de violencia. Se puede llevar adelante campañas de educación en redes sociales.
- Promover que las empresas del departamento lleven adelante prácticas que favorezcan la permanencia de las mujeres en sus trabajos, tales como la implementación de salas de lactancia, comenzando por la instalación de estos espacios en las dependencias de la propia Intendencia Departamental para beneficio de funcionarias y público. Este planteo también ha sido realizado con anterioridad desde la Junta Departamental, pero no se ha obtenido respuesta.
- Asegurar desde la Intendencia Departamental la transversalización del enfoque de género en todos los proyectos que lleve adelante, procurando que el impacto de cada programa que se lleva adelante tenga en cuenta las diferentes realidades de hombres y mujeres, y persiga la integración en igualdad. Especialmente, se sugiere este enfoque a la hora de la asignación de recursos a proyectos de fondos concursables en los que la comunidad participa.
- Garantizar la atención profesional a las mujeres que sufran cualquier tipo de violencia extendiendo los servicios que se brindan en la Comisaría de la Mujer. Garantizar además que en todas las dependencias policiales del departamento existan agentes con formación específica en atención a víctimas de la violencia de género.
- Revisión de los protocolos de actuación ya definidos para las denuncias de violencia doméstica, cuando el agresor es policía o militar, que cuenta con armamento. Evaluar la aplicación de estos protocolos a la fecha.
- Fomentar desde la Oficina de Género y Equidad la creación de grupos departamentales de autoayuda para mujeres víctimas de violencia de género que tengan continuidad y cuenten con el apoyo de personal técnico de la comuna o de otras instituciones que trabajen en el tema.
- Solicitar que el tema de la equidad de género sea priorizado a nivel de Educación Primaria para ser trabajado en todas las escuelas. El problema de la convivencia y la violencia está incluido en los programas escolares pero es cada maestro quien decide si lo trabaja durante el año o no, priorizando otros contenidos. Cada año se dan instrucciones a nivel institucional de trabajar determinados temas (por ejemplo, la declaración de la ONU sobre 2016 año internacional de las legumbres), pero la equidad de género jamás ha sido priorizada institucionalmente.
- Capacitación específica para docentes para poder abordar desde el aula temas relativos a la equidad y a la no violencia. Se ha detectado que los docentes no abordan estos temas en muchos casos por carecer de preparación para hacerlo adecuadamente. Quienes se han capacitado en el tema, lo han hecho en forma personal. Incluir además en la formación de los docentes, un programa que ayude a los niños a contar con herramientas para pedir ayuda si se encuentran en una situación de violencia. Asimismo, los maestros carecen de preparación específica para el trabajo con las familias, este aspecto no está incluido en la formación docente, pero sin embargo, se pretende que trabajen en contacto con los padres.
- Extender el Programa de Maestros Comunitarios a una mayor cantidad de escuelas del país. Este programa destinado a mejorar los vínculos de las familias con la escuela no debe estar limitado a las Escuelas A.PR.EN.DE.R. o de sectores más vulnerables.
- Fortalecer la presencia de los equipos técnicos en las instituciones educativas. A veces las instituciones cuentan con los técnicos, pero la carga horaria resulta insuficiente y en los hechos cuando se presentan los diferentes problemas que deberían ser atendidos por personal especializado, los docentes son quienes se deben hacer cargo de la situación. En el caso de INAU Rocha, por ejemplo, desde hace tiempo no se cuenta con Asistente Social, un cargo técnico que parecería imprescindible.
- Fortalecer la atención de la primera infancia en los Centros CAIF. Se considera insuficiente la carga horaria de una hora y media por semana por todo el año en el que los niños concurren con su familia al programa de Estimulación Temprana. Este programa debería ser revisado a nivel nacional.
- Realizar chequeos periódicos de la salud psicoemocional de los docentes y personas que trabajan con los menores, especialmente ante la acumulación de licencias por estrés o enfermedad. La naturaleza de la tarea que llevan adelante ha sido considerada en otras áreas, como por ejemplo la seguridad social donde se les computa bonificación especial y pueden jubilarse antes, atendiendo al desgaste y estrés que provoca el trabajo docente. Sin esperar a que se desaten diagnósticos clínicos, sería deseable que los equipos médicos pudieran monitorear la salud de los funcionarios, y brindarles a tiempo el apoyo que necesiten.
- Los primeros años de vida son determinantes en la personalidad del niño, y la violencia familiar incide irreparablemente en su desarrollo. Se debe prestar más atención en los controles que se realizan a los niños en referencia a su salud (peso, altura, alimentación, etc.) a su estado psicoemocional, para detectar en forma temprana posibles conflictos que afecten su desarrollo.
- Llevar adelante acciones de información y atención específica para personas con discapacidad en relación a violencia doméstica o sexual, prestando especial atención a su condición de colectivo que puede tener poco acceso a realizar la denuncia de estas situaciones.
- Trabajar en conjunto con las instituciones que trabajan con la tercera edad (Asociaciones de Jubilados y Pensionistas, Clubes de Abuelos, etc), sobre la violencia hacia los adultos mayores.
- Llevar adelante desde la IDR, en conjunto con el Centro Comercial de Rocha, la Liga de Turismo de La Paloma, y otras organizaciones que trabajen con las empresas del departamento, un Programa de Certificación de Calidad que tenga en cuenta la Equidad de Género. Se trata de una marca o sello (a utilizarse en los productos y los servicios de la empresa o en la publicidad de la misma) que identifica a aquellas empresas del departamento que promueven los derechos económicos y laborales de las mujeres, buscando reducir las brechas de género en el ámbito laboral. De acuerdo con sus necesidades, cada empresa define sus objetivos y las acciones específicas para alcanzarlos, que pueden referir a los mecanismos de selección y reclutamiento del personal, el desarrollo de carrera, las remuneraciones, la imagen que la empresa proyecta, los sistemas de negociación y comunicación, los accesos a los puestos de toma de decisiones, el ambiente laboral, etc. Debe ser un programa voluntario que busque el compromiso de la comunidad en este tema, tanto desde los sectores empresariales, como desde el público que los elige.
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